Để nghị quyết của Đảng đi vào cuộc sống nhanh chóng, hiệu quả

Đồng chí Doãn Đức Thành, Phó ban Tuyên giáo Huyện ủy Long Thành cho hay, Đảng bộ huyện đã quan tâm chỉ đạo và tổ chức thực hiện nghiêm túc việc học tập, quán triệt Cương lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng, các nghị quyết, chỉ thị của Đảng đến toàn thể cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức và tuyên truyền sâu rộng trong nhân dân. Công tác triển khai học tập nghị quyết của Đảng đều được các cấp ủy Đảng quan tâm, chỉ đạo sâu sát, tập trung thực hiện bằng nhiều hình thức, phù hợp với điều kiện của từng cơ quan, đơn vị.

Trong đó, huyện chú trọng tăng cường hội nghị trực tuyến, truyền hình trực tiếp đến cơ sở, chú trọng quát triệt học tập chuyên sâu. Việc tổ chức học tập, quán triệt nghị quyết của Đảng có nhiều đổi mới và chất lượng, nhất là từ sau Đại hội Đảng bộ huyện lần thứ XI, hầu như các Nghị quyết, Chỉ thị của Trung ương, của tỉnh đều được tổ chức học tập, quán triệt bằng hình thức trực tuyến cho đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp huyện. Đối với cấp cơ sở, các đồng chí trong Thường trực cấp uỷ đã trực tiếp quán triệt, phổ biến một số chủ trương, nghị quyết quan trọng đến toàn thể cán bộ, đảng viên…

Vì vậy, chất lượng học tập, quán triệt nghị quyết, chỉ thị của Đảng được nâng lên. Hàng năm tỉ lệ cán bộ, đảng viên tham gia học tập nghị quyết đều đạt trên 98%. Qua đó, góp phần nâng cao nhận thức của cán bộ, đảng viên, nhân dân góp phần tổ chức thực hiện Nghị quyết của Đảng hiệu quả thiết thực.

Đồng chí Nguyễn Văn Lo, Trưởng ban Tuyên giáo Huyện ủy Nhơn Trạch cho biết, để tiếp tục đổi mới hình thức quán triệt, tuyên truyền nghị quyết, chỉ thị của Đảng, nổi bật trong nhiệm kỳ qua là việc Ban Tuyên giáo Huyện ủy đã tham mưu cho Ban thường vụ Huyện ủy tổ chức thành công Tọa đàm đánh giá thực trạng phân tích nguyên nhân tồn tại, hạn chế của công tác này. Từ đó, đã đề ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng triển khai thực hiện chỉ thị, nghị quyết của Đảng trên địa bàn.

Trong quá trình thực hiện, Ban Tuyên giáo Huyện ủy còn chú trọng đến công tác kiểm tra, theo dõi tình hình học tập của cán bộ, đảng viên. Duy trì thường xuyên việc phối hợp với với Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy tổ chức Hội nghị Báo cáo viên hàng tháng, qua đó trực tiếp cung cấp thông tin thời sự, bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ báo cáo viên của Huyện ủy và lực lương chủ lực của cơ sở...

Cùng với đó, tham mưu Ban Thường vụ Huyện ủy chỉ đạo các cấp ủy trực thuộc tổ chức hoạt động sơ kết, tổng kết nhằm đánh giá tình hình triển khai thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của Đảng. Nhờ vậy, đã góp phần quan trọng giúp Huyện ủy kịp thời rút ra được những bài học kinh nghiệm, đề ra các chủ trương, giải pháp đúng, phù hợp với thực tiễn hơn, đem lại hiệu quả cao hơn góp phần to lớn đối với sự phát triển kinh tế-xã hội của huyện. 100% các tổ chức cơ sở Đảng đều triển khai, quán triệt, tỷ lệ đảng viên tham gia học tập luôn đạt và vượt chỉ tiêu nghị quyết hàng năm đề ra (trên 99%).

 Bên cạnh những kết quả đạt được, từ thực tế thực hiện cho thấy, việc tổ chức học tập, quán triệt các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng trên địa bàn cũng còn một số tồn tại, hạn chế.

Thực tế tại nhiều địa phương khác trong tỉnh cũng cho thấy, vẫn còn một số cấp ủy chưa thật sự coi trọng việc nâng cao chất lượng các buổi triển khai, quán triệt chỉ thị, nghị quyết của Đảng. Một số báo cáo viên khi truyền đạt nội dung còn hạn chế về liên hệ thực tiễn nên chưa tạo được sự lôi cuốn người nghe...

Theo Phó Trưởng ban Tuyên giáo Huyện ủy Long Thành Doãn Đức Thành, mặc dù đạt được rất nhiều kết quả nổi bật như đã kể trên, song phải thừa nhận rằng, công tác học tập, quán triệt nghị quyết, chỉ thị ở cơ sở vẫn còn những hạn chế. Tinh thần thái độ học tập của đảng viên, đoàn viên, hội viên và quần chúng nhân dân ở cơ sở không đồng đều. Công tác quản lý việc học tập nghị quyết có nơi chưa chặt chẽ, nhất là trong đoàn viên, hội viên và quần chúng nhân dân...

Chia sẻ về giải pháp để nâng cao chất lượng, hiệu quả của việc học tập quán triệt các chị thị nghị quyết của Đảng, lãnh đạo Ban Tuyên giáo các địa phương nhấn mạnh, trong thời gian tới, sẽ tiếp tục đổi mới giải pháp, hình thức tổ chức học tập, quán triệt nghị quyết phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của từng đối tượng, đối tượng khác nhau cần có phương pháp truyền đạt phù hợp. Bên cạnh đó, quan tâm, lựa chọn xây dựng đội ngũ báo cáo viên bảo đảm cả về số lượng và chất lượng; có phẩm chất, năng lực, uy tín và có phương pháp truyền đạt hấp dẫn, dễ hiểu...