陶碎地在作品上体现自己的想法
以“为一个友好环境”为主题，经过两个多月发动，今年的竞赛吸引了全省8个单位的上7300名儿童参加。经过两次竞赛，已有70“小画家”得奖，其中有10项A奖、20项B奖、20项C奖及20项鼓励奖。阮画家告知，今年隆庆单位参赛数量多，给其之质量及数量的猛升打了个记号。
大多数儿童们的画都体现紧贴日常生活的活动，如：给游乐场、生活地区、学校做清洁，不乱丢垃圾。以一般的材料，如：蜡、铅、水、粉形的彩画颜料和油漆等颜料，虽然是要体现同一个主题但是每一幅画是每位小画家的环保故事。隆庆市社黎贵顿中学学校六年级第三班马黎明秀同学的画拥有新鲜彩色及独特的彩色传达方法，让观赏者感觉到一种正站在一幅用地毯及泡绵作的、温暖的风景画前面的感觉。还有同校九年级第一班黎武玉英同学画的不是她生活的环境，而是凉桥（义译）（边和市番文治公园）草坛清鲜、友好的空间，这幅画带来给观赏者一条信息：不论是哪个地方，只要环境清鲜、干净、美丽就成为人类的好友。
得到高奖励的“小画家”领到筹委会的奖品
玉英的画不像常见的画，不是有很多小同学在进行打扫动作，而只有两个小同学，但在布局的角度来看，是很切当的姿势。一个站着，一个跪着一同照顾树苗，后面是保护河岸的栅栏。最好的特点是小同学背后的“连接”是一颗很高的树的根子正在生长，这棵树的树枝不能再长了，因此，小同学们是年轻一代，要懂得照顾树苗让其接着大树长高长大、扩散阴凉。永春中学学校（仁泽）八年级第一班范夜鸳同学又有另外一种个性感的方法来体现主题，以树木的绿色为主，很多同学的劳动动作得画得很生动，这说明夜鸳已仔细地观察及分析各种动作，有选择的把其放进画面，使每一划都显得很突出。阮克孝小学学校（边和市）五年级第一班范氏鸳玉同学几乎把自己全部天真的心灵都放进画里面，使观赏者惊讶的是鸳玉描写同学们参加为友好环境的活动之体现方法，生动、活跃的笔划似乎要涌出画面，所有的活动只被后面的一排屋子安定，笔划色彩充足、清鲜连续在一起。
获奖的画面在省儿童院展览
获得A级奖后的（隆庆）六年级第三班团氏庆玲告诉说，她很爱动物，尤其是野生动物，通过自己的画，庆玲要呼吁大家一同保护这些动物，因它们快被绝种。阮文节画家肯定说，虽笔划不很正确，配色不是很恰当，但竞赛是有益的游戏场，帮助儿童们更加明白什么是“友好环境”，从那让每个儿童本身知道应该要怎样做来保持友好环境。
（记者：T.LE，编译：得全）
作者: phongvien
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