Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục cả về trí tuệ và đạo đức

(CTT- Đồng Nai) - Cùng với hơn 750 ngàn học sinh toàn tỉnh, sáng 5-9, hơn 1,5 ngàn học sinh Trường Tiểu học Tam Phước 3 (thành phố Biên Hòa) đã nô nức tham dự lễ khai giảng năm học mới 2024-2025.


Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Sơn Hùng đã đến dự, đọc thư của Tổng Bí thư - Chủ tịch nước gửi ngành giáo dục nhân dịp năm học mới; tặng lẵng hoa của Tỉnh ủy -HĐND – UBND - Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh cho thầy và trò nhà trường. Cùng đi có Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Biên Hòa Huỳnh Tấn Đạt và lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Biên Hòa, lãnh đạo phường Tam Phước.

Thầy và trò Trường Tiểu học Tam Phước 3 bước vào năm học mới với nhiều động lực, tự tin khi đã trải qua năm học 2023-2024 với nhiều thành quả tốt đẹp. Trong đó, chất lượng đại trà luôn ổn định, giữ vững. Chất lượng mũi nhọn được cải thiện từng bước, nhiều học sinh được khen thưởng các cấp như: đạt nhiều huy chương tại Hội khoẻ Phù Đổng cấp thành phố, cấp tỉnh, cấp khu vực; 1 giải khuyến khích cuộc thi viết chữ đẹp cấp quốc gia, 1 giải 3 hội thi kể chuyện "Hồn thiêng sông núi"; các sân chơi như: Trạng Nguyên Tiếng việt, Olympic Tiến Anh trên Internet, đấu trường Vioedu: có 118 em đạt giải cấp tỉnh và quốc gia…

Theo thầy Trần Quốc Tuất, Hiệu trưởng nhà trường, năm học 2024-2025, trường có hơn 1,5 ngàn học sinh, trong đó có 466 học sinh khối 1. Năm học này, nhà trường tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua do ngành giáo dục tổ chức; tiếp tục đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh; tiếp tục đổi mới công tác kiểm tra đánh giá, đổi mới công tác bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ; tăng cường cơ sở vật chất, kỹ thuật nhà trường theo các tiêu chí của trường chuẩn Quốc gia.

Nhân dịp lễ khai giảng, có 29 học sinh được mạnh thường quân tặng thẻ bảo hiểm y tế.
Lễ khai giảng được tổ chức ngắn gọn trong thời gian 45 phút theo đúng tinh thần chỉ đạo của cấp trên. Ngay sau lễ khai giảng, học sinh các lớp đã di chuyển về lớp học, bắt đầu buổi học chính thức đầu tiên của năm học mới. Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Sơn Hùng và lãnh đạo thành phố Biên Hòa đi tham quan các lớp học và làm việc với Ban giám hiệu nhà trường, lãnh đạo phường Tam Phước về việc triển khai nhiệm vụ năm học mới và nắm bắt tình hình cơ sở vật chất, đội ngũ đáp ứng nhiệm vụ dạy và học.

Theo đại diện Ban giám hiệu nhà trường, Trường Tiểu học Tam Phước tiếp nhận cơ sở cũ của Trường Trung học phổ thông Tam Phước, được xây dựng từ năm 2000, đến nay nhiều chỗ đã xuống cấp. Nhà trường cũng trình bày với lãnh đạo về những khó khăn mà trường gặp phải là: Bàn học cho học sinh không đồng bộ, còn thiếu phòng học để triển khai dạy học 2 buổi (hiện chỉ có khối 1 được học 2 buổi; 45 lớp của các khối còn lại chỉ học 1 buổi). Về thiết bị dạy học, mới chỉ khối 1 có, các khối còn lại chưa có. Nhà trường phải khắc phục bằng cách tận dụng thiết bị của chương trình cũ, giáo viên tự làm đồ dùng dạy học để sử dụng. Trường chưa có phòng học bộ môn (tin học, tiếng Anh, âm nhạc, mỹ thuật). Sĩ số trung hình 43 học sinh/lớp, nhiều học sinh là con em của lao động nhập cư nên điều kiện còn khó khăn…

Trao đổi với lãnh đạo nhà trường, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Sơn Hùng đề nghị nhà trường hết sức tránh những hoạt động gây nên áp lực tài chính cho phụ huynh. Cái gì giảm được thì nên giảm, còn tận dụng được thì để dùng. Quan trọng nhất là tập trung nâng cao chất lượng giáo dục trẻ cả về trí tuệ và đạo đức. Các thầy cô giáo cần chú ý quan tâm đến hoàn cảnh, tâm sinh lý của học sinh; quan tâm phòng chống bạo lực học đường.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh cũng lưu ý về hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh, trong đó tránh mang tính hình thức, hô hào đóng góp nhiều, gây nên áp lực cho các phụ huynh khác.


Về thiết bị dạy học, Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu Phòng Giáo dục và Đào tạo rà soát, kịp thời báo cáo UBND thành phố Biên Hòa giải quyết để sớm có thiết bị dạy học. Nếu vẫn còn khó khăn thì UBND thành phố báo cáo UBND tỉnh xem xét, giải quyết. Thành phố Biên Hòa cần đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục để đáp ứng nhu cầu học tập của người dân.